Совместное приготовление пищи способствует освоению воспитанниками базисных операций будущего умения, подражая действиям педагога.
Постепенно действия по образцу переходят в выполнение работы по аналогии. Степень самостоятельности возрастает постепенно.
Мастер- классы способствуют усвоению новых знаний и приобретению практических навыков.
Задача педагога на данном занятии дать представление о видах блюд из яиц, научить приготовлению простого блюда: фаршированные яйца начинкой из рыбной консервы и яичных желтков.
Теоретическая часть включает в себя изучение технологической карты приготовления данного блюда.
Практическая часть воспроизводится поэтапно.
Опыт проведения подобных мастер0класов способствует развитию умения экономного расхода продуктов, соблюдению санитарно-гигиенических норм, воспитывает положительную мотивацию к выполнению работы, трудолюбие.